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摘要:
近年来,随着信息技术与通讯手段的不断发展,远程教育的教学设备及教学手段发生了巨大变化,教学改革已通过网络课程、互动教学等方式悄然渗透于课程教学的各个方面,对课程的教学目标、内容以及教师的教和学生的学都产生了积极的影响.
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文献信息
篇名 信息技术发展对远程教育课程教学的影响——以《金融学》课程为例
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 信息技术 远程教育 课程教学 转变
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G728.8
字数 2883字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛愫璜 26 93 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
远程教育
课程教学
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
论文1v1指导