医学研究生的个性化教育探讨

• 作者: 李娜 李翠 贾文妍 赵桂秋 车成业
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生教育 医学教育 个性化培养
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.01.40

摘要

根据我国医学研究生培养缺乏个性化教育的现状,提出了实施医学研究生个性化教育的举措,包括综合分析学生的特点,在制定个性化培养方案中尊重学生的个性发展,引导学生认识自身学习风格并促使其转化为学习策略,允许学生“因材择学”,进行自由的创新、发展,鼓励学生之间开展合作性的教与学,在医学研究生教育中处理好共性和个性的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜	青岛大学医学院附属医院眼科	187	780	13.0	21.0
2	赵桂秋	青岛大学医学院附属医院眼科	177	834	14.0	20.0
3	车成业	青岛大学医学院附属医院眼科	44	213	9.0	12.0
4	贾文妍	青岛大学医学院附属医院眼科	12	103	4.0	10.0
5	李翠	青岛大学医学院附属医院眼科	7	11	2.0	3.0