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摘要:
在高等职业教育中,学生是高职教育服务和管理的对象,对学生满意度的研究有非常重要的意义。通过对学生的高职教学质量满意度的调查研究,可以帮助高职学院找到自己在教学中的优势和劣势所在,对促进高职院校的发展和高职教育事业的发展具有非常重要的现实意义。根据对四川地区高职院校学生的调研结果,对高职教学质量学生满意度指标体系进行了构建。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于高职教学质量的学生满意度研究——以四川地区高职为例
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职教育 教学质量 满意度
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈其超 30 57 5.0 6.0
2 蒋洁 16 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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2003(1)
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2012(2)
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2013(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教学质量
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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