通识教育在应用型本科教育教学中的应用初探

• 作者: 孙玉军 张强 王松华 蒋圣娟 马玉涵
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 应用型本科教育 全面育人
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 83-86
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 4437字
• 语种: 中文

摘要

应用型本科教育是高等教育大众化的必然结果,是经济社会发展的客观要求.应用型本科高校要更好培养高层次应用型人才、完成全面育人的根本任务,必须重视并充分发挥通识教育的作用.本文阐述了通识教育的内涵,分析了其在国内外高等教育中的应用,论述了通识教育与应用型本科教育的关系,重点介绍了通识教育在我校应用型本科教育专业课程教学实践中进行的具体应用探索,明确了通识教育应该贯穿、融合于应用型本科教育教学全过程的理念,为完善应用型人才的培养模式进行了初步的探索工作.