信息技术与小学数学教学融合的案例解析

• 作者: 殷蓉
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 信息技术 数学教学 教学融合
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学融合
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2519字
• 语种: 中文

摘要

应用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学是信息技术与学科教学融合的重点.本文以三个课例的简要分析,从知识的形成、转化和探究过程,论述了信息技术对其数学教学的价值和意义,阐明了信息技术与小学数学课堂教学的融合,对提高学科教学质量有显著的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷蓉		7	1	1.0	1.0