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网络平台下的大学英语自主学习新模式及可行性途径探究
网络平台下的大学英语自主学习新模式及可行性途径探究
作者:
方芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主学习
英语教学
网络平台
可行性途径
摘要:
自主学习的能力是影响学生英语学习的主要因素之一,网络教学平台的应用极大地方便了自主学习的进行,有力地促进了英语教学的发展.本文以语言学习自主性为视角,介绍我校推行的以网络平台为基础、以课堂指导教学和课后网络自学相结合的大学英语自主学习新模式,并提出相应的可行性途径.
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文献信息
篇名
网络平台下的大学英语自主学习新模式及可行性途径探究
来源期刊
吉林省教育学院学报(下旬)
学科
教育
关键词
自主学习
英语教学
网络平台
可行性途径
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
49-50
页数
2页
分类号
G642.0
字数
2447字
语种
中文
DOI
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作者信息
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方芳
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自主学习
英语教学
网络平台
可行性途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
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