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摘要:
校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员。校长作为学校改革发展的带头人,担负着引领学校和教师发展,促进学生全面发展与个陛发展的重任f”。“有怎样的校长,就有怎样的学校。”校长是教育政策的执行者、是学校的灵魂以及重心所在,其领导质量深深影响学校的办学品质嘲。可以说,校长的素质直接关乎一个学校的发展。
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篇名 校长专业发展的里程碑——《义务教育学校校长专业标准》解析
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 义务教育学校 校长专业标准 专业发展 解析 里程 学生全面发展 学校领导 专业人员
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G551.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江雪梅 河北师范大学教育学院 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育学校
校长专业标准
专业发展
解析
里程
学生全面发展
学校领导
专业人员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
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2366
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