历史教学的“神韵”和“史味”——以人教版必修①《国共的十年对峙》为例

• 作者: 费元度
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 神韵 史味 有效课堂
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

不少历史课堂由于缺乏＂神韵＂和＂史味＂,常常显得呆板、僵硬、沉闷、琐碎、说教和无趣。只有在把握＂灵魂＂、＂活化＂知识、峰回路转、适当探究、居高临下的基础上,才能让历史课堂＂神韵＂飘逸,只有在充分遵循历史学科特点、把握历史教学规律的前提下,才能让历史课堂＂史味＂回荡。历史教学的＂神韵＂和＂史味＂是历史教学高效课堂的必备要素。

作者信息

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