为提升学生创新能力而创建良好的实验环境

• 作者: 徐振才
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 实验室与图书馆建设
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

现在社会上广泛流传"钱学森之问"——为什么建国60年之久没有培育出一个世界级杰出知名的科学家,更没有一名科学工作者获得诺贝尔奖?钱老心急如焚,大声疾呼教育要培养学生的创新能力,为国家高速发展培养高素质的人才. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》强调,要帮助学生学会学习,激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境.这标志着21世纪学校教育技术装备的一次革新,对教育技术装备的思路、配备模式及有效应用均提出了许多新课题.为贯彻落实规划纲要,各地就如何创建良好环境,提升学生创新能力进行了许多探索.本文结合近十年与十几所示范校合作实践,对此谈点体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐振才		2	0	0.0	0.0