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摘要:
阅读,是文明社会人们获取知识、信息的最主要途径,也是人类文明传承最重要的方式。它本应该成为一种现代人的生活方式,但现今却成为了一个问题,成年人如此,未成年人也是如此。儿童的阅读习惯与阅读能力会对他们未来的成长与发展产生重大影响,但现实的情况令人忧虑:一般家庭很少藏书,许多家长和老师不鼓励儿童阅读课外书籍,全国40多万所中小学里有30%没有图书馆(室),就是设有图书馆(室)的,很多也不向学生开放。
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文献信息
篇名 基础教育与儿童阅读
来源期刊 群言 学科 教育
关键词 儿童阅读 基础教育 图书馆(室) 文明传承 未成年人 获取知识 生活方式 阅读能力
年,卷(期) qyb_2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
儿童阅读
基础教育
图书馆(室)
文明传承
未成年人
获取知识
生活方式
阅读能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
群言
月刊
1002-9842
11-1005/D
16开
北京东城区东厂胡同北巷一号
2-856
1985
chi
出版文献量(篇)
5126
总下载数(次)
9
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