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摘要:
根据2011版新课标对小学高年级英语写作技能的要求,结合实际教学过程中的教学策略,探讨如何有效地培养小学高年级英语写作能力,要求教师培养学生健康的个性意识。
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小学高年级
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培养
试论小学高年级语文写作能力培养与提升
小学高年级
语文写作能力
提升策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课标下小学高年级英语写作能力的有效培养
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学高年级 英语写作 教学策略
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G650
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐凌珊 2 9 1.0 2.0
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
英语写作
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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