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摘要:
在数学教学中,培养学生的数感是学生学习有价值数学的重要内容.要让学生在认识数的过程中,更多地接触和经历有关的情境和实例,引导学生收集数据,帮助他们合理估算,指导他们深入探究,启发他们利用数学思维思考问题,能使学生更具体更深刻地把握数的概念,建立数感.
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文献信息
篇名 论培养小学生的数学感悟
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 强化数感 培养数感 拓展数感
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1486字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
强化数感
培养数感
拓展数感
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期刊影响力
教师博览(科研版)
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chi
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