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高职Flash课程教学改革与探索
高职Flash课程教学改革与探索
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摘要：
Flash是高职计算机多媒体专业的一门专业技能课,该课程具有很强的专业性与实践性;如何才能让学生将所学相关知识与生活、生产结合起来,是老师一直探讨的一个课题,本文结合几年来的教学实践,谈谈对这门课程教学的改革与探索心得。
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研究主题发展历程
节点文献
FLASH
教学改革
案例
任务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
主办单位：
北京电子控股有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-9767
CN：
11-2697/TP
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
82-454
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
11272
总下载数（次）
57
总被引数（次）
46393
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