基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对北京林业大学和美国新泽西州立罗格斯大学草坪管理方向的本科专业课程设置和人才培养模式进行了比较研究,发现北京林业大学重视专业课程设置的全方位和系统性,而罗格斯大学的专业课程更加关注设置种类多、范围广的基础知识和生产应用性课程.与罗格斯大学相比,我国的草业教育在专业实践和实习环节中,还需要进一步改革和深化.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 草坪管理本科专业课程设置和人才培养模式的中美比较——以北京林业大学和罗格斯大学为例
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 草业 草学 课程设置 中美比较
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 他山之石
研究方向 页码范围 74-78
页数 5页 分类号
字数 5925字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩烈保 北京林业大学林学院 247 3694 32.0 43.0
2 许立新 北京林业大学林学院 21 100 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (80)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
草业
草学
课程设置
中美比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导