“专题式教学法”在任职教育专业课程中的应用研究

• 作者: 吕晓峰 曲晓燕 李保刚 马登武
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任职教育 专题式教学 专业课程
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 42-43,44
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3716字
• 语种: 中文

摘要

@@@@任职教育的特点对专业课程的教学提出了更高的要求。“专题式教学法”作为研究性教学一种行之有效的教学方法，具有针对性、探究性、灵活性、开放性的特征。在任职教育专业课程的教学过程中采用该教学方法，能够有效调动学员学习的积极性和主动性，取得较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李保刚		28	97	6.0	7.0
2	马登武		97	919	14.0	26.0
3	吕晓峰		51	247	9.0	14.0
4	曲晓燕		30	152	7.0	11.0