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摘要:
“高端技能型专门人才”的知识结构以隐性工作过程知识为主要特征.以工学结合、校企合作、顶岗实习为特征的高职院校人才培养模式是获得隐性工作过程知识从而形成“高技能”的重要途径,而能否有效获得有价值的隐性工作过程知识则是形成高端技能人才的关键所在.本文阐述了“高端技能型专门人才”的隐性知识特性,分析了高职院校“高端技能型专门人才”培养与隐性工作过程知识习得之间的关系.
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人才培养
技术技能型人才
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本科教育
技术应用型
实践能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “高端技能型专门人才”培养与隐性工作过程知识习得
来源期刊 高等工程教育研究 学科
关键词 高端技能型专门人才 人才培养 隐性工作过程知识 习得
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 74-78
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志民 151 1100 18.0 27.0
2 吴冰 7 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高端技能型专门人才
人才培养
隐性工作过程知识
习得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
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3515
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