战前日本皇国教育观的确立及实践

• 作者: 吴莹
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 皇国教育观 政治服务 教育实践
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 学术沙龙
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2823字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对日本皇国教育观的确立及实践的讨论,认为日本政府为达到培养国民对政府的盲从,实现其政治目标的野心,选择了以天皇为象征的皇国体制,不断将天皇神化,通过教育实践将这一观念灌输给日本国民,因此得出日本近代教育实际上逐步沦为为政治服务的工具这一结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴莹		9	11	2.0	3.0