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英国学前教育改革战略新走向——《早期奠基阶段教育指导纲要》述评
英国学前教育改革战略新走向——《早期奠基阶段教育指导纲要》述评
作者:
谭娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英国学前教育
教育改革
《早期奠基阶段教育指导纲要》
摘要:
《早期奠基阶段教育指导纲要》是英国现行的具有全国统一性和法律强制性的学前教育法规,致力于保障0岁~5岁儿童的安全与健康,促进他们的学习与发展。《指导纲要》的颁布、实施和修订,凸显了英国政府大力发展学前教育的愿景,推动了英国学前教育改革,亦对我国学前教育事业发展具有启示和借鉴意义。
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篇名
英国学前教育改革战略新走向——《早期奠基阶段教育指导纲要》述评
来源期刊
早期教育:教科研版
学科
教育
关键词
英国学前教育
教育改革
《早期奠基阶段教育指导纲要》
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
2-5
页数
4页
分类号
G610
字数
语种
DOI
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1
谭娟
陕西理工学院教育科学学院
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英国学前教育
教育改革
《早期奠基阶段教育指导纲要》
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
早期教育:教科研版
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-427
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1795
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