大学英语听力教学中元认知策略培训的实证研究

• 作者: 甘丽华
• 来源期刊: 河南科技学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 听力教学 元认知策略
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 88-90
• 分类号: G479
• 字数: 3362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6060.2013.02.025

摘要

通过实证研究探讨在英语听力教学中融入元认知策略培训的教学效果.研究结果表明,在英语听力教学中融入元认知策略培训,不仅可以使学生的元认知策略使用能力得到增强,而且有助于他们英语听力水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘丽华	顺德职业技术学院外语系	22	24	3.0	4.0