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培养高年级学生有效使用草稿本的调查与实践
培养高年级学生有效使用草稿本的调查与实践
作者:
李倩
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小学
中高年段
数学草稿本
有效应用
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草稿本运用
小学数学
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篇名
培养高年级学生有效使用草稿本的调查与实践
来源期刊
数学教学通讯:初等教育
学科
工学
关键词
打草稿
草稿本
思维
习惯
方法
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-33,37
页数
3页
分类号
TG659
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李倩
江苏连云港新海实验中学小学部
4
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数学教学通讯:初等教育
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
1001-8875
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1123
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