浅析小学数学教学中草稿本的有效使用

• 作者: 吴发明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 草稿本 有效 使用
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 310,312
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

草稿本对于每一个学生而言,并不陌生,而且经常在计算的过程中用到它.但是,随着时代的发展,当代的学生已然不再注重草稿本的使用,认为对它的使用只是在延误做题时间,而对于实际准确率的提升并没有太大的作用.但是事实并非如此,在小学数学教学中,草稿本的有效使用不仅能够直接有效地提升学习效率,还能够提高做题的准确率.因而,师生必须改变现阶段对草稿本的认识,在学习中加强对草稿本的使用,从而产生深层次的学习效用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴发明		4	5	1.0	2.0