论学校权力与教育伦理重建

• 作者: 侯彦斌
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学校权力 教育权力 教育伦理
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G40-02
• 字数: 4207字
• 语种: 中文

摘要

现代学校权力形式上都依法获得,本质上则来自教育伦理的内在价值.前者代表了必须通过学校实现的国家的教育意志,后者代表了学校权力的传统渊源.于是,学校权力通常以“教育权力”的迷人外表呈现出来,因而存在着巨大的伦理陷阱.分析学校权力的结构及其治理,是探索当代诸多教育伦理问题解决之道的必要视角.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯彦斌	兰州城市学院教育学院基础教育研究所	30	47	4.0	5.0