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摘要:
分析医学成人教育特点,探索适合成人教育学员特点的机能学实验教学方法,并将机能学实验教学针对医学成人教育不同层次学员的特点做出调整,以完善机能学实验教学体系.在不同层次的医学成人教育学员中对调整前后的机能学实验教学效果进行问卷调查及实验成绩对比分析,总结更适合医学成人教育特点的机能学实验教学,以期更好地满足不同层次学员的学习诉求和继续教育的目的.
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文献信息
篇名 机能学实验教学在医学成人教育中的调整
来源期刊 新乡医学院学报 学科 教育
关键词 机能学实验 教学 医学成人教育 调整
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 医学教育研究
研究方向 页码范围 75-76
页数 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
机能学实验
教学
医学成人教育
调整
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡医学院学报
月刊
1004-7239
41-1186/R
大16开
河南省新乡市金穗大道东段新乡医学院
36-145
1984
chi
出版文献量(篇)
6225
总下载数(次)
3
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