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浅谈教研组教研力提升的策略
教研组
教研力
提升
策略研究
关于教师参与教研活动增强教学实效的思考
教师
教研活动
教学实效性
思考
网式教研:教师生命成长的多元化提升策略
网式教研
级管教研
微格教研
数字课堂
创新活动形式提高教研实效--浅谈校级教研活动的几种新形式
教研活动形式
暂停形式
个人专场
对话高手
搭档合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 推行“菜单式”教研 提升教研实效
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 教研工作 菜单式 2010年 研究资料 教学过程 教学行为 被动接受 好奇心
年,卷(期) sdjyyjb_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G428
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于新玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教研工作
菜单式
2010年
研究资料
教学过程
教学行为
被动接受
好奇心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
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