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浅谈课外阅读的兴趣培养
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摘要：
学生只有对阅读产生了兴趣,读书才不会是一种负担,才有可能成为成长中的一种需要,一种快乐成长的享受.语文教师应采用多种形式培养学生的阅读兴趣.
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学教育(下)
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-423
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
11477
总下载数（次）
16
总被引数（次）
8492
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