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摘要:
在数学教学中,教师应重视学生的生活体验,把教学教学与学生的生活体验相联系,把教学问题与生活情景相联系,让数学生活化,生活数学化,这样才有利于培养学生的数学素养,而一个小学生的数学素养主要表现在:对数学学习的兴趣;具有良好的数学意识;有比较扎实的数学基本功.
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篇名 联系生活体验培养学生数学素养
来源期刊 中国电子商务 学科 数学
关键词 数学教学 教学方法 兴趣
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 153,155
页数 2页 分类号 O1
字数 2429字 语种 中文
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1 黄育鹏 1 1 1.0 1.0
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数学教学
教学方法
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
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60
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