多模态话语的社会符号学分析——以华中师范大学 110 周年校庆标志为例

• 作者: 张君艳
• 来源期刊: 华中师范大学研究生学报
• 学科: 文学
• 关键词: 多模态话语 系统功能语言学 校庆标志 多模态识读能力
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: H030

摘要

本文以Kress&Leeuwen的视觉图像分析方法为理论依据,对华中师范大学110周年校庆标志从图像的再现意义、互动意义和构图意义三个方面进行了尝试性的分析与阐释,从而验证了图像、文字和颜色等多种模态之间的相互作用,共同建构整体意义,也进一步说明了系统功能语言学对多模态话语分析的重要影响。期望通过对华师大校庆标志的多模态分析,提高读者的多模态识读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张君艳	华中师范大学外国语学院	2	2	1.0	1.0