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摘要:
为了充分彰显职业教育特点,从2010年开始,江苏省中职"单招"色彩专业测试在传统默写的大框架内做了些改变,风格由传统的绘画性写实色彩变为更符合职业教育人才培养需求的设计性创意色彩。于是,中职美术色彩开始了相对应的教学改革。但是,教师已有的学科认识和既定的教学内容成为了阻碍,亟待围绕"从传统写实走向现代创意"这一主线更新重建,有效提升学生的创新能力和创新意识,方能使改革的初衷得以顺利实现。
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文献信息
篇名 从传统写实走向现代创意:中职色彩教学改革实践思考
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 中职“对口单招” 写实色彩 创意色彩 教学改革
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉银 宜兴市和桥中等专业学校办公室 4 0 0.0 0.0
2 吕立刚 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中职“对口单招”
写实色彩
创意色彩
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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