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摘要:
同一性的形成是青少年期最主要的发展课题。目前在这个关键期内,占据他们大部分时间的是繁重的学业任务。反观现实,过度的学业竞争正以一股异化的力量影响着青少年作为一个“完整的人”的发展。它必然不利于青少年同一性的形成,其消极影响体现在客观的自我概念认同、自我的内在独立性形成,以及连续的积极自我投入三个方面。
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探究
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同一性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学业竞争异化对青少年同一性形成的影响
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 学业竞争 同一性形成 异化 青少年
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G44
字数 5437字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓新 20 5 1.0 1.0
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1988(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学业竞争
同一性形成
异化
青少年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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