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摘要:
景观设计原理是艺术设计专业重要的理论课.对学生建立正确的景观设计观念,培养学生的综合能力具有重要意义.本文提出“理论与讨论、设计并行”的教学模式,重塑出更为合理的独立学院理论教学模式,使景观专业的理论教学体系更加完善.
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篇名 景观设计原理课程教学改革初探——以吉林建筑大学城建学院为例
来源期刊 吉林建筑大学学报 学科 教育
关键词 景观设计原理 独立学院 教学改革 教学体系
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 人文与社会科学
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G642
字数 3457字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周研 吉林建筑大学城建学院 24 68 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
景观设计原理
独立学院
教学改革
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林建筑大学学报
双月刊
1009-0185
22-1413/TU
大16开
长春市新城大街5088号
1984
chi
出版文献量(篇)
2717
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7
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