特殊教育教师的职业素养研究、探索

• 作者: 余燕霞
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 特殊教师素养 基础教育 职业素养
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 绎教育信息
• 页码范围: 100-101,102
• 页数: 3页
• 分类号: G760
• 字数: 5635字
• 语种: 中文

摘要

特殊教育是基础教育中薄弱而不可缺少的环节，特殊教育的质量在很大程度上取决于特殊教师的素养。只有提高中小学特殊教师的职业素养，才能切实有效的提高特殊教育质量。作为一名特殊教师在工作的精神面貌上，特别是工作态度上更要注意以身作则、率先表率，从而让学生时刻在你的身上感受到一名从业人员应具备的从业素养。<br>　　然而随着教育改革的深入和教育民主化的推进，我国中小学特殊教育教师的职业素养已经不能适应新形形势的要求。本文着重讲解新的形势下特殊教师应培养师德品质、业务能力、教育创新意识和组织管理能力，只有这样加强了自身的能力，才能更好的服务特殊教育这一行业。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余燕霞		3	1	1.0	1.0