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摘要:
我以为,只要是语言作品,就一定都有一个“语文品质”的问题。好比任何人用笔写字,不管他写点什么,为什么而写,写给谁看,就一定都有一个字写得好坏的问题。字写得好与坏,就是一个书写品质的问题。这个书写品质,和他书写的目的、写给谁看的对象虽然相关,但评判者却完全可以单从书写品质的角度作出判断。所谓“语文品质”,就是指一篇语言作品遣词造句、谋篇布局的质量高下,它是作者语文能力、语文水平的客观表现。
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文献信息
篇名 试说“语文品质”
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 语文能力 品质 遣词造句 谋篇布局 客观表现 语文水平 书写 评判者
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王尚文 107 236 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文能力
品质
遣词造句
谋篇布局
客观表现
语文水平
书写
评判者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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