小学数学总复习要做到＂四个三＂

• 作者: 丁重玲 高贤臣
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学总复习 小学六年级 数学教学过程 总复习教学 学生知识 练习教学 独特功能 复习时间
• 年，卷（期）: xxsxjy_2013,（6）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

总复习教学作为整个小学数学教学过程中的最后一个环节，它不同于新授教学的探索发展，也有别于练习教学的巩固应用，它更多的承载着回顾整理知识，沟通生成联系的独特功能。小学六年级毕业班数学总复习时间短、容量大，如何更好地开展有效的复习教学，提高复习的效率，促进学生知识和思维的发展，全面提高学生数学素养，是一个值得我们深入思考研究的课题。在近年来的教学研究实践中我们总结摸索出了“四个三”的做法，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁重玲		7	0	0.0	0.0
2	高贤臣		3	0	0.0	0.0