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摘要:
介绍CDIO工程教育模式的概念及结构,阐述“操作系统”课程特点及现状,在此基础上探索基于CDIO模式的“操作系统”课程教学改革方法,包括强化课堂教学效果、合理组织课程内容、选择合适教材,注重实践环节等.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学信息专业“操作系统”课程的CDIO教学改革探索
来源期刊 医学信息学杂志 学科
关键词 教学 操作系统 CDIO
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 医学信息教育
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶明全 86 416 11.0 17.0
2 鲁玮 18 61 5.0 7.0
3 白羽 8 8 2.0 2.0
4 白家明 9 19 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学
操作系统
CDIO
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息学杂志
月刊
1673-6036
11-5447/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-664
1979
chi
出版文献量(篇)
5799
总下载数(次)
19
总被引数(次)
20699
论文1v1指导