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将职业素质培养融入专业课教学的探索
将职业素质培养融入专业课教学的探索
作者:
谭顺学
邓其贵
黎刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业素质
专业课教学
电气自动化技术
摘要:
以柳州职业技术学院电气自动化技术专业为例,探讨在专业课教学过程中,将职业素质培养融入其中的一些具体做法,并就此做法的效果进行了分析与评价.
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课程思政
专业课程
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内容分析
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期刊文献
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文献信息
篇名
将职业素质培养融入专业课教学的探索
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
社会科学
关键词
职业素质
专业课教学
电气自动化技术
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
课题研究
研究方向
页码范围
31-32,43
页数
3页
分类号
G
字数
4460字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黎刚
17
56
5.0
7.0
2
邓其贵
20
15
2.0
3.0
3
谭顺学
15
44
3.0
6.0
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参考文献(2)
二级参考文献(0)
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参考文献(1)
二级参考文献(0)
2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业素质
专业课教学
电气自动化技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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9663
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15
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