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小学语文个性化阅读教学研究
小学语文
个性化阅读
教学研究
简析小学语文个性化阅读教学
小学
语文
个性化阅读
基于个性化发展角度小学语文阅读教学的探索
小学语文
阅读教学
个性化发展
策略分析
小学语文个性化阅读教学价值取向
小学语文
个性化阅读
教学
价值取向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学语文个性化阅读教学探索
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 小学语文 个性阅读 策略 自主阅读 多元化评价
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘倩 4 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
个性阅读
策略
自主阅读
多元化评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导