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摘要:
针对数字媒体专业特点,结合计算机图形学课程的特色,分析了现有教学实践中存在的问题,探讨了提高计算机图形学课程教学质量的新思路.教学实践表明,文中提到的提高教学质量的方法,不仅能促使学生更好的掌握课程内容,提高学生的实践能力,而且有利于培养学生发现问题、解决问题的能力以及创新能力.因而,该方法对提升计算机图形学的教学质量具有重要的意义.
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文献信息
篇名 提高数字媒体专业计算机图形学课程教学质量的探索
来源期刊 信息系统工程 学科
关键词 计算机图形学 教学质量
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 2738字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石岩 黑龙江科技大学计算机与信息学院 1 1 1.0 1.0
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节点文献
计算机图形学
教学质量
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
月刊
1001-2362
12-1158/N
16开
天津市河西区友谊路39号
82-173
1988
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
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25254
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