“双赢”——校企合作的基础

• 作者: 章亦华
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 “双赢” 人才培养方案 企业环境 教育教学质量 职业学校 学校环境 课程标准
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2013,（5）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

不管如何选择，校企合作的基础是校企“双赢”和共同“发展”，而不是任何一方的“单利”。对职业学校而言，追求的“利”不仅是“为了让闲置的机器产生效益”“让企业承担相关的费用”，更重要的是以提升教育教学质量为宗旨，营造“学校环境中的企业”和“企业环境中的学校”，实现专业人才培养方案与课程标准的共定、实习实训与生产基地的共建、教学过程与生产过程的共管、教学考核与教育评价的共鉴以及企业文化与学校文化的共融。对企业而言，追求的“利”不仅是培养人才、服务教育的“责任”和“使命”，也应是“廉价的租金、开销和可利用的设备”等直接的经济利益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章亦华		37	5	2.0	2.0