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江苏教育研究:职教(C版)期刊
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职业能力拓展:研究生培养的一个新视角
职业能力拓展:研究生培养的一个新视角
作者:
周金龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研究生
职业能力
拓展
培养
摘要:
作为学科评价的专业能力是职业能力的一个重要组成部分。职业能力除了专业能力之外,还包括非专业职业能力。随着经济社会的发展,在研究生培养中,高校在重视研究生专业能力培养的同时,关注他们非专业职业能力的提高,越来越成为必要。应多途径提升研究生的非专业职业能力。
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文献信息
篇名
职业能力拓展:研究生培养的一个新视角
来源期刊
江苏教育研究:C版
学科
教育
关键词
研究生
职业能力
拓展
培养
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-5
页数
3页
分类号
G715
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周金龙
山东大学马克思主义学院
15
20
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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(0)
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2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
职业能力
拓展
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
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