浅析高职英语分级教学理论

• 作者: 顾暄
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 高职教育 英语教学 分级教学
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

多年来我国教育工作者都在寻找最适合中国学生的英语教学方法,尤其是高等教育英语教学.本文对高职院校当前英语教学存在的问题进行了分析,结构分级教学理论,提出了高职英语分级教学实施方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾暄	兰州职业技术学院外语系	9	1	1.0	1.0