优势视角下高职院校问题学生的教育与转化

• 作者: 章丽娟
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 优势视角 高职院校 问题学生 教育 转化
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G71

摘要

优势视角是社会工作领域内一个新的实践取向,它专注于个人的优势和资源而非问题和缺陷。高职院校问题学生的转化工作中存在着问题标签化、学生缺乏主体性和积极性、家长式作风及单一封闭式的管理模式等问题。从优势视角审视这一工作时,去标签化,开展积极取向道德教育;情感化教育,建立主客体平等关系;整合资源,加大社会支持力度等是促进问题学生自我转变的良策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章丽娟	南通大学政治学院	2	0	0.0	0.0