培养中高年级学生思维品质的方法

• 作者: 苏萃萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维品质 培养思维 中高年级 语文教学 智力结构 创新能力 内部因素 血液循环
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

思维是人智力结构的核心，要培养学生的创新能力，首先要注意培养学生良好的思维品质。下面就本人在语文教学中的实践谈点滴体会。一、激发情趣。培养思维的主动性兴趣和爱好是引起并维持注意的一个重要的内部因素。从生理学方面看。一个人如果对某事物产生浓厚的兴趣，往往在生理上会伴随着血液循环的亢进，大脑皮层得到较充分的营养，能充分调动起注意、记忆、想象等心理因素，使之进入主动、活跃的思维状态。为此，在语文教学中，我们应注意激发学生学习的兴趣，使之养成思维的主动性。

作者信息

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1	苏萃萍		4	0	0.0	0.0