高职院校“工作站”式 区域校企合作运行机制的探索——以常州机电职业技术学院为例

• 作者: 史重庆 王亚芳
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 区域合作委员会 工作站 运行机制
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G648.2

摘要

区域校企合作模式是校企合作运行机制的一个创新，针对高职院校校企合作体制机制改革中的热点和难点问题，常州机电职业技术学院将区域合作委员会作为高职院校辐射区域性的校企合作组织，联动区域政府、行业、企业、学校，推动高职院校的人才培养模式改革，并取得了一定成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚芳		6	28	3.0	5.0
2	史重庆		2	3	1.0	1.0