行为回放式教学方法在物理诊断学实习教学中的应用

• 作者: 张玉洁 杨磊 王景文 陈燊
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 行为回放 物理诊断学 规范化 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 712-714
• 页数: 3页
• 字数: 3850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.05.023

摘要

目的 初步探讨行为回放式教学方法在物理诊断学实习教学中的作用.方法 在物理诊断学操作教学阶段,教师指导学生进行规范化的查体训练,同时应用数码摄像机拍摄下学生实际的操作过程.经过对影像素材的整理分析,与学生一起回放观看并发现操作中存在的问题,逐一加以改正.结果 行为回放式教学方法拓宽了物理诊断学教学思路,增加了学生的学习的兴趣,提高了学习效率.学生在物理诊断学操作考试中的取得了较好的成绩,并为今后临床基本技能培训打下坚实基础.结论 行为回放式教学方法在物理诊断学实习教学中获得了满意的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王景文	首都医科大学附属北京同仁医院血液科	56	117	6.0	7.0
2	陈燊	首都医科大学附属北京同仁医院肾内科	28	156	7.0	11.0
3	杨磊	首都医科大学附属北京同仁医院血液科	131	785	14.0	23.0
4	张玉洁	首都医科大学附属北京同仁医院教育处	28	172	7.0	12.0