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立足文本感悟语言抓住重点丰富积累
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摘要：
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立足课堂,积累活动经验,感悟数学思想
课堂
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阅读经典,丰富小学生的语言积累
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文献信息
| 篇名 | 立足文本感悟语言抓住重点丰富积累 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（7） | 所属期刊栏目 | 课堂新探 |
| 研究方向 | 页码范围 | 66-67 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2667字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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