以程式语应用为主线的高职英语教学模式研究

• 作者: 孟琳
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 程式语 高职英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 大学外语教学研究
• 页码范围: 65-66,69
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3421字
• 语种: 中文

摘要

本文针对以程式语应用为主线的高职英语教学模式进行研究,通过教学内容、教学方法和教学实践三方面构建了高职英语教学的新模式,阐述了其教学效果和不足,并提出今后努力的方向.