大学英语教学中口语多模态教学模式研究

• 作者: 姜慧玲
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教学 口语 多模态 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2489字
• 语种: 中文

摘要

本研究从多模态的视角出发,通过比较大连外国语学院2006年和2011年两个参加教学比赛的大学英语口语课堂教学案例,探讨多模态在口语教学中的作用和模态间的相互协同,并尝试通过协调多模态话语因素,得出对大学英语口语教学比较有借鉴意义的几点启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜慧玲	大连外国语学院公共外语教研部	18	7	2.0	2.0