大学新生公共英语学习主动性策略研究

• 作者: 边楠楠
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 大学新生 公共英语 学习主动性
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

非英语专业的大学生学习英语时普遍缺乏兴趣和目的性,尤其是一年级新生,他们的自主学习意识和能力比较差.应从大学新生英语学习的特点、英语课堂的教学模式等方面入手,改进大学公共英语教学,最大限度地调动非英语专业学生学习英语的自主性、能动性和创造性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边楠楠	河南大学外语学院	4	1	1.0	1.0