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创造外语习得环境的途径
外语习得环境
创造
途径
二语习得理论
从习得与学得的差异看英语语法教学的重要性
习得
学得
母语
第二语言
外语
语言学习环境
辩证统一习得与学得,快速提高大学英语学习效率
习得
学得
辩证统一
大学英语
学习效率
二语习得理论与外语学习对我国中学英语教学的启示
二语习得
外语学习
区别
中学英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 外语的习得与语感的形成
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 外语教学法 语感培养 习得 语言习惯 心理现象 心理过程 教学方法 心理学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈友琴 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学法
语感培养
习得
语言习惯
心理现象
心理过程
教学方法
心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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0
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