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摘要:
加强和改进大学生信仰教育的主渠道是高校思想政治理论课.儒家德育的优秀方法对思政课信仰教育可以产生重要的启示作用.探寻儒家的学为体悟、学思并重、身教示范等三个方面在思政课信仰教育中的现实价值,提出高校思政课信仰教育要谋求认知和体验相结合;坚持教育引导和学生自我修养相结合;坚持人格直觉和理性启迪有机结合.
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篇名 儒家德育传统对高校思政课信仰教育的启示
来源期刊 黄山学院学报 学科 教育
关键词 儒家德育方法 大学生 信仰教育
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 75-79
页数 5页 分类号 G641
字数 7272字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章咏秋 黄山学院思政部 18 34 3.0 5.0
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节点文献
儒家德育方法
大学生
信仰教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄山学院学报
双月刊
1672-447X
34-1257/Z
大16开
黄山市屯溪区稽灵山路9号
1981
chi
出版文献量(篇)
4420
总下载数(次)
9
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